天才数学家到底有多恐怖？

天才数学家的惊人之旅：西塔潘猜想的解答者2010年，中国的一位大学三年级学生，凭借对数学的狂热和卓越才华，成功破解了困扰国际数学界长达12年的西塔潘猜想，这一壮举让全球为之瞩目。这位名叫刘路的青年，虽然学习成绩并非出类拔萃，却凭借对数学的热爱，书写了传奇篇章。刘路的突破性证明不仅否定了西塔潘猜想，还以一种优美而严谨的方式给出了答案，让那些十年来徒劳无功的研究者为之赞叹。他的成就立即为他赢得了世界的认可，国家授予他100万人民币的奖励，中南大学更是破格让他提前毕业，并直接任命为教授，那年，他仅仅22岁。西塔潘猜想：数学界的挑战与突破西塔潘猜想，源于英国数理逻辑学家1990年代的设想，是关于拉姆齐二染色定理证明强度的难题，它挑战了传统数学从公理到定理的推导方式，反其道而行之，需要从定理出发寻求证明。拉姆齐二染色定理，简单来说，是关于无穷大图中子图颜色分布的理论，其复杂性远超表面的理解。面对这个看似遥不可及的难题，刘路凭借对数学的深入理解和不懈努力，最终找到了答案

那些世界顶级的数学家，到底有多“恐怖”？

数学是人类科技重要的学科，可以说人类的发展是离不开数学的，几乎可以在各个科学的领域里面都能见到数学，当然不仅仅是科学领域，生活的各方面都离不开数学。科技依靠数学的发展而去进步，而数学则是依靠顶级的数学家去发展，可以说你无法想象顶级的数学家有多么的恐怖，今天就来介绍几个顶级的数学家。第一位，大卫·希尔伯特。德国数学家，大卫·希尔伯特发明和发展了大量的思想观念，他在二十世纪初的时候，大卫·希尔伯特在巴黎的第二届数学家大会上提出了23个数学问题，大卫·希尔伯特指出，这个应该是新时代的科学家应该去解决的问题。而最后也确实被证实，大卫·希尔伯特所提出的数学问题，有力的推动了二十世纪数学的发展，并且在世界各地都产生了巨大的影响，这也让大卫·希尔伯特获得了“数学界的无冕之王”的美誉。第二位，格里戈里·佩雷尔曼。俄罗斯数学家，犹太人，他最杰出的就是证明了数学中的一个重要的未解决的问题：庞加莱猜想。在2000年的时候，美国曾经公开过千禧年的数学七大难题，据说，谁只要解开这七道题中的任意一道，就能直接领走100万的美金

顶级数学家有多野？

从身无分文到一夜暴富有多遥远？其实，只要解决一道数学题就能实现。2000年5月，由美国富豪出资建立的克莱数学研究所，精心挑选了7大未解数学难题。无论你是数学家还是流浪汉，任何人只要解决其中一题，都可以领走100万美金。七道题也被称为“千禧年数学七大难题”，美国希望通过悬赏的方式高效解决问题，对于数学家而言，无疑也是一次扬名立万的机会。但有这么一位视金钱如粪土的俄罗斯数学天才，解决了七大难题中困扰人类100年的“庞加莱猜想”，却拒绝领取100万美金。佩雷尔曼2010年6月，为表彰佩雷尔曼攻克庞加莱猜想，巴黎举行的千禧奖仪式决定授予他100万美元的奖金，但佩雷尔曼却以“对钱不感兴趣”为由，拒绝领奖。对大众而言，这简直难以置信，但在数学界看来，这一点也不令人意外，因为这已经是佩雷尔曼第N次拒绝荣誉和奖金了。菲尔兹奖2006年8月，有着数学界诺贝尔奖之称的“菲尔兹奖”，授予了佩雷尔曼，以表彰他在几何学上的贡献

现在还活着的数学家有没有？有多少？

在1952年院校调整中，当时中国最强大的清华数学系和浙大数学系被砍，举国建设北大和复旦，其他重点高校的数学专业规模都很小，造成了这两所学校现如今在中国数学界的绝对垄断地位。 据统计，中国现有活着的数学院士24个，基本可以划分成北大、复旦和中科院三派。 北大帮由张恭庆领衔，校内有姜伯驹、文兰、田刚、王诗宬等人，中科院数学所的丁伟岳、刘应明、杨乐均毕业于北大，与北大数学系渊源深厚，相互呼应，基本是一伙的； 复旦派谷超豪、洪家兴、胡和生、郭柏灵，加上中科院毕业于复旦的石钟慈，一共是5人。 中科院：丁夏畦、李邦河、林群、陆启铿、马志明、万哲先、王元、严加安、吴文俊、周毓麟。 杂派：陈木法（北师大）、王梓坤（北师大）、彭实戈（山东大学）、夏道行（美国）。 中科院看上去人很多，但是因为毕业于不同院校，又在中科院数学所的几次改革中相互算计，以至于彼此缺乏信任，所以实际上是一盘散沙，在院士选举过程中各怀鬼胎，往往被北大和复旦利用

世界上最伟大的数学家前十名

世界上最伟大的数学家前十名如下：基思·德夫林（Keith Devlin），陶哲轩（Terence Tao），伊安·查尔斯·斯图尔特（Ian Stewart），约翰·史迪威（John Stillwell），伯恩特（Bruce C. Berndt），高尔斯（Timothy Gowers），萨尔纳克（Peter Sarnak），马丁海尔（Martin Hairer）。安德鲁怀尔斯（Andrew Wiles），罗杰·彭罗斯（Roger Penrose）。世界十大数学家，主要是根据他们的知名度，成就、荣誉头衔、影响力等得出。数学家是对世界数学的发展做出创造性工作的人士，将其所学知识运用于其工作上（特别是解决数学问题）。数学家专注于数、数据、集合、结构、空间、变化。数学研究工作，不仅是了解及整理已知的结果，还包含着创造新的数学成果与理论。数学的意义：数学既是一种文化、一种“思想的体操”，更是现代理性文化的核心