一年级数学下册有多余条件的应用题练习

1、妈妈买回来20个苹果,第一天吃了6个,第二天吃了5个,两天一共吃了多少个? 2、小青种了一棵树苗高约2米,3年后小树长到了4米,小树比原来长高了几米?3、小胖带了10元钱到超市买文具,买一把尺子花了1元,买一个文具盒花了6元,小胖一共花了多少钱?4、有十六人来踢球,已经来了九人,其中一个队伍进了四球,还有几个人没来?

初二数学题:教学楼旁边有一棵树,学习了相似三角形后,数学兴趣小组的同学们想利用树影测量身高。

解:设树高X米,依题意得 1÷0.9=(X-1.2)÷2.7 解之得 X=4.2 答:树高4.2米。 解:设树高为X。 由题意知,树影长为2。7+1。2=3.9m 1cm=0.01m 则有0.01:0.9=X;3.9 解得X=0.043 答:树高为0。043m. 解:用比例方法求即可 0.01:0.9=x:2.7 解得X=0.03 0.03+1.2=1.23(m) 答:树高为1.23m。

一道很简单的数学比例应用题!!!

(1)成正比。(2)设影长为x米 1除0.4等于3.5除x 解得x等于14 答:影长大约是14米(3)设树高为y米 1除4等于y除3.2 解得y等于8 答:树高8米(自己把汉字转化为数学语言吧,我不会打~~)

我国古代数学中有这样一道数学题:有一棵树直立

这道题需要我们把整个树皮展开来算。 总共有7个斜拉的长度。每个斜拉长度都可以用勾股定律算出来。长为3尺,高为2丈也就是20尺来除以7就等于20/7尺 设斜拉长度为D:(20/7)^2+3^2=D^2 D=29/7 那么总斜拉长度就为6×D=6×29/7=29尺,也就是2丈9尺长 所以藤条总长2丈9尺。

教学楼旁边有一棵树,数学兴趣小组的同学想利用树影测量树高,课外活动时在阳光下测得一

设树的高度为xm,则在地面上产生影子的实际树高为(x-1.2)m根据杆高与影长成正比,得:1:0.9=(x-1.2):3.420.9x-1.08=3.420.9x=4.5x=5答:树的高度为5m