二年级测量日记怎么写

二年级测量日记怎么写如下：今天在数学课堂上学习了长度单位的换算，以前对一个事物有多长就没有概念，通过这一节课的学习，让我认识了长度单位同时。也让我认识了单位在现实生活中重要的应用1M=100Cm，别看这么小的单位换算，在没有学习以前，还真不会，更不知道1米是多长啦!通过对这节课的学习，让我认识了单位更让我明白了单位的重要性，同时也认识到学习的重要性。通过上面的实验,你有什么想法写一篇数学日记好吗今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。我走近一看，原来。在进行促销活动，只要交元钱便可回答一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想:到底什么题这么难呢便怀着好奇心的心理交了一元钱。日记扩展我跟着老板走进店内，他便开始提问小明去书店买书，买了17本99元钱的书，他一共花了多少钱他一说完，便露出了狡诈的目光，接着开始计时。时间一秒一秒的过去，我的汗水也一滴一滴地流下来，这99乘17不用竖式计算

二年级下册数学日记认识千米怎么写

我心目中的千米　　我和小伙伴们绕着400米的跑道跑了5圈，然后走到长1千米的地方休息，中午我坐客车回家，车开了大约有4千米。下午2：00我们坐上飞机，要去上海游玩，哈尔滨到上海大约有3000千米，需要2个小时30分钟，我们准时出发！我们飞上了万米高空，距离地面有10千米高，我很害怕，太刺激了！

一千米有多长数学日记

一千米有多长数学日记如下：1、我心中的一千米张老师给我们布置了一项作业，写一篇数学日记，题目是“我心中的一千米”。回到家，我反复想，用什么来测量呢?有了，用我们家的“悦悦”，悦悦是辆小汽车，可以很准确的行使一千米的距离。测量的时候，我和妈妈先下车，然后，让爸爸开一千米，我一看，一千米好长啊!我走着试了一下，要二十多分钟才能走到。可爸爸开车两分钟就行了。这说明我走路的速度比爸爸开车慢得多。2、体验一千米几天前的数学课，邵老师带我们去体验一千米有多长。老师告诉我们*场的一周是200米，要走几圈是一千米呢?同学们异口同声的说:“5圈”老师有点担心又有点神秘地说:“你们走得下来吗?”我们自以为是的说:“能”。开始了，我才走了2圈就筋疲力尽了，但是我还是艰难地走完了5圈，别人也都像我一样。有同学还记录了我们走得时间，我们走完一千米用了15分钟。老师问我们:“感受如何呀?”一位同学说:“累、苦、腰酸背痛、全身乏力”老师笑着说:“还自以为是吗?”我们有气无力地回答:“不了

写长度单位的数学日记,二年级错误怎么写

写长度单位的数学日记,二年级错误怎么写答案如下：昨天倪老师给我们上长度单位，我们又学到了一个知识。倪老师拿了一枝笔来量讲台，讲台大约是9枝红笔长，倪老师又拿了一把很长的尺子量黑板，黑板大约是4把尺子那么长。倪老师说:“讲台比黑板长对不对?”我们说:“不对。”倪老师又问:“为什么不对?”我们回答:“笔比尺子短。”倪老师笑着说:“你们真聪明，他们的测量标准是不一样的，结果也就不公正了。开学第一单元我们就要学习测量，通过预习第一单元，我知道了千米、毫米、分米、吨等计量单位，1000米=1千米，1吨=1000千克。爸爸问我:“那么，1千米又等于多少厘米呢?我说:“1千米等于1000米，把1000米乘以100不就行了，也就等于100000厘米。爸爸说:“不错!”这时妈妈告诉我:“只要掌握1千米=1000米、1米=10分米1分米=10厘米、1厘米=10毫米的计算规律，再大的数字也难不倒你哦!”今天，我学习了毫米、分米、千米

小学二年级数学日记怎么写

【 #日记# 导语】生活中数学无处不在，即便我们去超市购物，或者在菜场买菜都会发生各种有趣的与数学相关的小故事。数学日记，说简单点，就是以日记的形式，记录下自己平时日常生活或者在课堂上遇到的一些数学问题及故事。 整理了以下内容，希望对你有帮助! 篇一 　　妈妈带我去承德旅游，承德是一个山区。在我们去景点的路上，要经过很多隧道。妈妈问我：“你能计算出隧道的长度么?” 　　我想了想说：“只要知道汽车的速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了，也就是：路程=速度×时间”。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧，这样我就可以试试我的办法了。 　　走着走着，天突然暗下来了，“进入隧道了”，我在心里开始默默地数了180下，也就是大约180秒，3分钟，天就放晴了，“出隧道了”，这时，我问了问司机师傅，汽车的速度是75千米/时，也就是每分钟走75000米÷60=1250米，那么隧道的长度就是：