六年级数学 “比” 的知识归纳

扫码下载***搜索答疑一搜即得

数学中比的意义?六年级的数学课本中的比的意义是什么?

一、比的意义和性质 中a叫做比的前项,b叫做比的后项.a÷b所得商,叫做a∶b的比值.在认识比的意义和性质中,认识比的意义为重点,在比的意义联想练习中,得出比的基本性质.认识比的意义,核心在于概括比的定义.概括比的定义分三步进行：第一步,运用已有知识解答例题.如,例1大卡车的载重量是5吨,小卡车的载重量是2吨.①大卡车的载重量是小卡车的几倍?②小卡车的载重量是大卡车的几分之几?例2某班有男生25人,女生20人.①男生人数是女生的几倍?②女生人数是男生的几分之几?第二步,把例1、例2转化为比.例1①大卡车的载重量与小卡车的比是5比2,记作5∶2.②小卡车的载重量与大卡车的比是2比5,记作2∶5.例2①男生人数与女生人数的比是25比20,记作25∶20=4∶5.②女生人数与男生人数的比是20比25,记作20∶25=4∶5.第三步,在比较第一步与第二步的练习中,概括比的定义：同类的两个量a与b相除,叫做a与b的比

6:5可以写成6（这里是除号）5,比值是1.2.所以2:3:4=2除号3除号4.这句话对吗?小学六年级数学题——比和比例那一单元的

扫码下载***搜索答疑一搜即得