二年级树的特点怎么写？

内容如下：柏树：树干长得直高，树叶小，是鳞片状，一年四季常绿。松树：树干笔直，树叶尖尖，像一根针一样，四季常绿。桦树；树干直，树皮白色，叶子成卵形。枫树：树干不高，红色的叶子通常三裂，叶子的边有齿。榕树：树干分枝多，树冠大，叶子常绿。按树木生长类型分为：1、乔木类 树体高大（通常6米至数十米），具有明显的高大主干。2、灌木类 树体矮小（通常在6米以下），主干底矮。3、藤木类 能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物（如爬山虎）。4、匍匐类 干，枝等均匍地生长（如铺地柏）。

一什么柏树枝，二年级如何填写？

1、一（截）柏树枝。2、一（段）柏树枝。3、一（捆）柏树枝。4、一（地）柏树枝。5、一（屋）柏树枝。量词的作用：1、运用不同的量词可以表现同一事物不同方面的形态特征。2、运用量词可以突出表现事物的主要形态特征。3、运用不同的量词，可以借助其表形作用来区分那些本质相同而外部形态不同的事物。

小学二年级有余数的应用题有哪些

1、小丽有2元钱，他想买3角一张的邮票，可以买几张？还多几角？ 2、巧巧拿5元钱为班级买植物，每盆植物7角，最多可以买几盆？ 还多几角？ 3、一根绳子长19米，每2米做一根短跳绳，可以做多少根短跳绳？还剩多少米？ 4、筐里正好有30只苹果，最少拿出（ ）只就正好平均分给7个同学，最少要加上（ ）个，才可以平均装在8个盘子里。 5、王老师有43张红纸，7张红纸可以做一只小帽子，王老师可以做多少只小帽子？ 还剩多少张红纸？ 6、学校共有松树和柏树12棵，而且这两种树一样多，平均每种树有多少棵？ 7、薯片每包5元 牛奶每盒3元 饼干包每6元 （1）小红买了3盒牛奶一共用去多少元？ （2）小明有20元钱买一种东西正好用完，他可以买什么，几包买？ （3）用小明的钱买饼干，他可以买几包？还剩钱吗？还剩多少？

柏树叶像什么二年级

1. 柏树叶的形态独特，它们紧密地贴附在枝条上，呈现出卵状三角形的形状。在幼树或老树的壮枝上，它们的叶子可能是线形或锥形。2. 柏树叶的别称有许多，如柏木叶、柏叶等，它们都属于柏科植物柏木的枝叶。这些叶子味道苦涩，性寒，有着独特的香气。3. 柏树叶的叶期在4至5月，果期则在6至9月。它们的叶子呈细小鳞片状，先端锐尖，紧密地贴生于小枝上。在较大的枝上，叶尖则不紧贴，而成刺状突出。4. 柏树叶的颜色通常是黄绿色或灰绿色，小枝则是棕褐色。这些叶子质脆易断，气淡味涩。5. 柏树是一种常绿乔木，高可达20米，直径可达1米。其树皮平滑，灰褐色，枝条下垂。6. 柏树的球果木质，球形，具短柄，直径8至12毫米，褐色。每个球果上有8枚鳞片，盾状，镊合状排列，背面有短尖的小凸体，每鳞片具种子3。7. 柏树的种子卵形，稍有翅。学习柏树叶的意义包括认知自我、提升自我、开阔眼界、满足求知欲和创造更多可能性。

二年级数学余数的应用题

余数的除法应用题（专题训练） （都要写单位和答语）1、“六一”儿童节，小胖挂气球，。他按红、黄、绿、蓝颜色排列，第27个气球什么颜色？2、一张纸可以剪7颗五角星，要剪58颗需要几张纸？3、三月份有31天，这个月有几个星期，余几天？4、每6个蛋糕装一盒，21个蛋糕装多少盒？还余几个？5、有35位老师做广播操，如果排成4列，平均每列有多少位老师，还多出几位老师？6、小胖和5个同学做了30朵红花，12朵兰花，一共做了几朵花？平均每人做几朵花？7、有24只草莓，分掉4只，还有多少只？8、8个皮球装一盒，42个皮球可装多少盒？9、小胖有18个蛋糕，平均装在4个盘子里，每盘装几个？还剩多少个？10、有52只苹果，9个人平均分，每人能分到多少个？还剩下多少个？要想每人分到6个，还需要多少个苹果？11、4人摘了38个橘子，如果将这些橘子平均分给5个人，每人能分到几个？还剩几个？12、小玲有5元钱，他想买6角一张的邮票，可以买几张？还多几角？13、小巧拿50元钱为班级买植物，每盆植物9元，最多可以买几盆？14、一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，可以做多少根短跳绳？还剩多少米？15、筐里正好有30只苹果，最少拿出（