想请教一题一年级的数学题：要给15颗小树苗浇水.小红说已经浇了8棵 小丽说我们来了6个人 小明说还有多少棵没浇?

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数学题一道同学抬水浇树.三年级浇45棵,三年级比四年级少浇10棵,四年级是五年纪浇的棵数的一半.五年级比三年纪多浇

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为什么要规定先乘除后加减?我们都知道一道数学题有先乘除后加减的规定,可是这是为什么呢?

先乘除后加减”是数学运算中的一项规定．如果规定“先加减后乘除”行不行呢?我们首先从解决实际问题的需要说明这个规定的作用． 例1 某化肥厂要生产4000吨化肥,如果每天生产150吨,生产了12天,还剩多少吨没有完成?根据题意,这个问题应该是先乘,后减,如果我们规定了“先乘除,后加减”那么算式就不要加括号：4000－150×12,如果我们规定“先加减,后乘除”,那么算式就必须加括号：4000－（150×12）． 例2 三年级同学要浇300棵树,已经浇了180棵树,剩下的分3次浇完,平均每次要浇多少棵树?根据题意,这个问题应该先减,后除,如果规定“先乘除,后加减”,那么算式就必须加括号：（300－180）÷3,如果规定“先加减,后乘除”,算式就不要加括号：300－180÷3． 上面两例说明,在解决实际问题时,既有需要先乘除后加减的问题,也有需要先加减后乘除的问题,再则是解题列式时要不要加括号,取决于我们所规定的运算顺序．

两道数学题1,有15人给树苗浇水,每人要浇7棵,这时又来了几个同学重新分配任务,平均每人浇5棵,又来了几个同学?2.气象站某天在6:00

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一刀中学数学题10.小明给排成一行的50盆菊花浇水,第一次他从左端开始自左向右浇了m盆（每盆花只浇一次）,第二次他从右往左浇了n盆.问何时出现至少有一盆花被浇了两次?此时有多少盆花

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