最大值是不是上界,上界是不是最大值详见湖南教育出版社数学第一册,

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求救“数学达人团”看问题补充1.比较两个多数位的大小,首先比较它们的( ),( )多的数就大.如果（）相同,左起（）位上的数大的那个数就（）,左起第（）位上的数,依此类推.2.最小的五位数

题目 举报求救“数学达人团”看问题补充1.比较两个多数位的大小,首先比较它们的( ),( )多的数就大.如果（）相同,左起（）位上的数大的那个数就（）,左起第（）位上的数,依此类推.2.最小的五位数比最大的四位数多（）.3.一个数是九位数,则这个数的最高位是（）位,它比任何八位数（）.4.700001＞（ ）＞6999995.用9、6、0、8、2、组成一件最大的五位数是（）,组成一个最小的五位数是（）它们相差（）6.排列顺序.（下面一行）760087 770680 707680 700786 770068______＞______＞______＞______＞______93280 200311 9999 1000000 78532_____＞_______＞______＞______＞______扫码下载***搜索答疑一搜即得答案解析

下面是三年级各班人数统计表． 班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（4）班 男生人数 23 26 25 22 女生人数 21 20 20 22 （1）

答案解析 查看更多优质解析解答一举报（1）答：三（2）班的男生人数最多，三（4）班的女生人数最多．（2）答：三（4）班的男生和女生人数同样多，三（2）班和三（3）班的女生人数同样多．（3）三年级一共有学生多少人？（23+26+25+22）+（21+20+20+22）=96+83=179（人），答：三年级一共有学生179人．故答案为：三（2）、三（4）；三（4），三（2）、三（3）． （1）通过观察统计表可知：三（2）班的男生人数最多，三（4）班的女生人数最多．（2）通过观察统计表可知：三（4）班的男生和女生人数同样多，三（2）班和三（3）班的女生人数同样多．（3）三年级一共有学生多少人？根据加法的意义，把4个班人数合并起来即可． 本题考点：从统计图表中获取信息考点点评： 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．解析看不懂？免费查看同类题视频解析查看解答