此题如何解（小学二年级数学题）

此题如何解（小学二年级数学题）

盈亏问题，公式——（盈+亏）÷两次分得之差=人数（此题等于班级的个数，根据公式先求出的是较小的数量）因此，班级的个数为：（4+4）÷（8-7）=8（个）乒乓球的个数为：7×8+4=60（个）

二年级数学下册教学工作计划

教师应该提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激发二年级学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。下面是由我整理的苏教版二年级下册数学教学工作计划，希望对您有用。 　　苏教版二年级下册数学教学工作计划篇一 　　 一、班级情况分析 　　二年级共两个班，92人，在经过了一年半的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有在课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣。 　　 二、教学内容

数学教研组二年级工作计划

数学作为一个研究“数”的学科，代数学也是数学最重要的组成部分之一。几何学则是最早开始被人们研究的数学分支。下面是我给大家整理的数学教研组二年级 工作计划 ，仅供参考希望能够帮助到大家。 数学教研组二年级工作计划1 一、指导思想 认真落实二期课改的精神，努力贯彻两纲 教育 进课堂的要求，积级推进课程教材改革。以课堂教学规范，教研组建设和学生的学习习惯培养为抓手，着力解决课堂教学中的主要问题。 结合本校实际，努力发挥教研组是教师学习，实践，教科研，资源共享平台的作用，认真有效地开展教育教学研究。深入挖掘教研组内的教学潜力，提倡教学严谨，科学，务实。聚集全组教师的工作力和创造力，努力使教研组在有朝气，有创新精神，团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 二、工作思路 以聚焦课堂，促进教学有效性作为教研组活动的主要内容;以课例分析和引领作为数学教研组的主要活动形式。

二年级教学数学教研组工作计划

数学被应用在很多不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等。数学在这些领域的应用一般被称为应用数学，有时亦会激起新的数学发现，并促成全新数学学科的发展。下面是我给大家整理的二年级教学数学教研组 工作计划 ，仅供参考希望能够帮助到大家。 二年级教学数学教研组工作计划1 一、指导思想 为扎实而有效地推动二年级组教师的专业成长，以学校教导处工作计划为依据，“实施有效教学，实现优质课堂”为目标，结合生动的教学课堂实例，进行富有针对性和实效性的探索研究。本学期展开“优化作业设计”为主线的课堂研究。 二、组内成员情况分析 本学期我们 二年级数学 组队伍有所壮大，有4名数学老师了，爱岗、敬业，责任心强，教研氛围较浓厚，呈现良好的的势态。我们组的胡锋静老师是学校数学组的领头人，一直来对工作认真负责、精益求精，对数学教学有自己的执教风格，有着丰富的教学 经验 和学生管理经验

二年级数学上册教学计划

二年级数学上册教学计划 篇1 　　一、班级情况分析 　　本学期教学二（3）班和二（6）班的教学工作。两个班的同学经过一个学年的学习，养成了良好的课堂听课习惯，都有较高的数学学习兴趣，这对于数学学习很有帮助。三班的书写是特色，计算速度较慢，本学期要重点培养学生的计算能力。六班的数学学习习惯较好，但是有个别学困生，本学期应关注培优补差工作。 　　二、教材分析 　　本学期教材内容包括下面一些内容：长度单位，100以内的加减法（二），角的初步认识，表内乘法（一）（二），观察物体（一），认识时间，数学广角(搭配一)和数学实践活动量一量比一比。 　　三、 教学目标 　　（一）知识和技能方面 　　1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。 　　2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算