两根铁丝一共长33米

设：第一根原来长x米，第二根是：33-x米
     1/2× （1-2/3)x=33-x-12
                         x=21×6-6x
                       7x=21×6
                         x=18
第二根长：33-18=15米。
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三年级数学一捆铁丝，用了25米，摄】剩下的比用了的4倍还多8米。剩下多少米

三年级数学一捆铁丝，用了25米，剩下的比用了的4倍还多8米。剩下多少米？


剩下的绳长=25×4+8=108（米）


答：剩下108米。


望采纳，谢谢！！！！

三年级数学最难应用题有两根同样长的铁丝，第一根卖出36米，第二根卖出24米，结果第=根剩下的米数是

三年级数学最难应用题有两根同样长的铁丝，第一根卖出36米，第二根卖出24米，结果第=根剩下的米数是第一根的2倍，这2根铁丝共多长。... 三年级数学最难应用题有两根同样长的铁丝，第一根卖出36米，第二根卖出24米，结果第=根剩下的米数是第一根的2倍，这2根铁丝共多长。 展开

这两根铁丝的总长度为96米。通过分析，第二根铁丝剩余的长度比第一根多12米：36-24=12（米）。由此可得，第一根铁丝剩余的长度为：12÷（2-1）=12（米）。进而得出两根铁丝各自的长度：12+36=48（米）。因此，两根铁丝的总长度为：48×2=96（米）。

数学作为一种通用工具，是人类对事物抽象结构与模式进行严格描述的手段，适用于现实世界的各类问题。所有数学对象本质上都是人为定义的，因此数学属于形式科学而非自

三年级数学最难应用题有两根同样长的铁丝，第一根卖出36米，第二根卖出24米，结果第=根剩下的米数是？

第二根剩下的比第一根多：36-24=12（米） 第一根剩下：12÷（2-1）=12（米） 两根铁丝分别长：12+36=48（米） 两根共长：48×2=96（米）

数学题:求铁丝的长度?

两根一样长的铁丝，第一根用去65厘米，第二根用去9厘米，剩下的铁丝中，第二根的长是第一根长的3倍，原来每根铁丝长多少厘米？？（孩子太小，没学过X,Y的代入法，怎样讲才能清楚明白的让他理解呢？？讲代入法的请绕道，非常感谢！！）1、首先，【两根一样长的铁丝】，这个必须记住，下面用得上；

2、第一根用去65厘米，第二根用去9厘米。因为【两根一样长的铁丝】，所以第二根铁丝，比第一根铁丝还长（65-9）=56厘米；

3、因为，【剩下的铁丝中，第二根的长是第一根长的3倍】，【为了配合第二个条件】，得出：【剩下的铁丝中，第二根的长比第一根长（3-1）=2倍】