问小学五年级下期的数学题

1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米，乙行了5小时。求AB两地相距多少千米 ?解：AB距离=（4.5×5）/（5/11）=49.5千米2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米？解：客车和货车的速度之比为5：4那么相遇时的路程比=5：4相遇时货车行全程的4/9此时货车行了全程的1/4距离相遇点还有4/9-1/4=7/36那么全程=28/（7/36）=144千米3、甲乙两人绕城而行，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米。现在两人同时从同一地点相背出发，乙遇到甲后，再行4小时回到原出发点。求乙绕城一周所需要的时间？解：甲乙速度比=8：6=4：3相遇时乙行了全程的3/7那么4小时就是行全程的4/7所以乙行一周用的时间=4/（4/7）=7小时4、甲乙两人同时从A地步行走向B地，当甲走了全程的1\4时，乙离B地还有640米，当甲走余下的5\6时，乙走完全程的7\10，求AB两地距离是多少米？

五年级数学专项练习 应用题四道：1.甲乙两车分别从A,B两地同时出发，相向而行，2.5小时相遇。已

1、AB两地相距：45x2.5+55x2.5=250（千米）2、①如果快车和慢车向相同方向行驶，甲乙两地相距（120-80）X4.5=180（千米） ②如果快车和慢车向不同方向行驶，甲乙两地相距（120+80）X4.5=900（千米）3、慢车每小时行驶：1428/6.8-120=90（千米）4、乙每小时行的千米数：240/4.8/（1+1.5）=20（千米）或用方程：设：乙每小时行X千米。则：（X+1.5X）X4.8=240 解得X=20

小学五年级数学题 在一铁笼里有鸡和兔，从上面数有头24只，从下面数有腿56只，请问鸡和兔各有多少只？

解：设鸡有x只，则兔有24-x只2x+4×（24-x）=562x+4×24-4x=562x+96-4x=562x=40x=2024-x=24-20=4（只）答：鸡有20只，兔有4只。或设兔有x只，则鸡有24-x只4x+2×（24-x）=564x+2×24-2x=564x+48-2x=562x=8x=424-x=24-4=20（只）答：鸡有20只，兔有4只。算术方法：假设24只全是鸡56-24×2=8（条） 8÷（4-2）=4（只） 24-4=20（只）或假设24只全是兔24×4-56=40（条） 40÷（4-2）=20（只） 24-20=4（只）答：鸡有20只，兔有4只。

五年级数学题求解

解：设AB全程是xkm，第1次相遇时，甲走15km，乙走x-15km；他们合起来走了1个全程。从开始到第2次相遇，甲乙2人合起来走了3个全程；这时甲应该走3个15km=15×3=45km，也就是走了1个全程+7km；所以，全程=45-7=38km（如图红线）综合算式：15×3-7=38km

五年级数学应用题（普通题目）

相遇时间*速度和=相距路程！！！！！主要是运用这条式子的，而且画个图出来快车和慢车4行驶4小时相遇，快车速度50km/由此题目可知，快车从乙地开往甲地地，而慢车同时从甲地开往乙地，相向而行，4小时相遇。此后，慢车继续开往乙地，花5小时到乙地，此过程中的路程是快车和慢车做相向运动时快车用4小时走过的路程，所以快车:慢车的速度比应该是他们经过相同的此段路程所花时间的反比，即为: 5:4.则，快车速度为50千米/小时，慢车为40千米/小时。则相向运动的总路程为（50千米/小时+40千米/小时）×4小时=360千米5.此为一考察数学逻辑思维的问题，试想如果甲车和乙车速度一致的话，那么它们在同样的4小时内行进的路程一样的，但是呢，它们在距中点15km处相遇，则乙车与甲车相比，在这段时间内走过的路程差为15×2km（此为关键点所在），（因为速度一致的话，那么慢车还有15km才到中点的话，另外快车应该也还有15km到中点才是