人教版初一数学上册共多少课时

共四章：分别为 16+12+15+10=53课时.

初一上册数学课本目录人教版

初一上册数学大家熟悉过课本了吗？都有些什么内容要学呢？下面我为大家推荐一些初一上册数学课本目录人教版，希望大家有用哦。 　　人教版七年级上册数学课本目录 　　第一章　有理数 　　1.1　正数和负数 　　阅读与思考　用正负数表示加工允许误差 　　1.3　有理数的加减法 　　实验与探究　填幻方 　　阅读与思考　中国人最先使用负数 　　1.4　有理数的乘除法 　　观察与思考　翻牌游戏中的数学道理 　　1.5　有理数的乘方 　　数学活动 　　小结 　　复习题1 　　第二章　整式的加减 　　2.1　整式 　　阅读与思考　数字1与字母X的对话 　　2.2　整式的加减 　　信息技术应用

我要新版北师大版七年级数学上册全册教案！

北师大版初中七年级数学上册全套教案第一章 第一节《生活中的立体图形》第1课时（P2~P4）编者：刘玉琴教学目标：1、 经历从现实世界中抽象出几何图表的过程，感受图形世界的丰富多彩。2、 在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、棱台、球，并能用自已的语言描述它们的某些特征。教学重点：在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、棱台、球，并能用自已的语言描述它们的某些特征。教学难点：用自已的语言准确地描述一些几何图形的某些特征。教学方法：观察、讨论、归纳法。教学技术与教具：几何画板、电脑课件、实物投影、实物教具。活动准备：1、让学生回忆小学学过的几何图形（立体图形）：圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、棱台、球等。并展示实物教具和第3页下图，让学生系统回忆这些几何体的形状。2、就是由这些基本图形构成了我们生活的空间，下面是一幅城市一角的街景照片，你能从中发现哪些熟悉的几何体？（实投）从而引出新课——生活中的立体图形（板书）教学过程：1、课件展示一些建筑物照片和一些邮票（有建筑画面），让学生感受立体几何图形就在我们生活的周围

合肥七年级数学教材目录

楼主好！列表如下：七年级上册：第一章　有理数 　　1.1　正数和负数 　　1.2　有理数 　　1.3　有理数的加减法 　　1.4　有理数的乘除法 　　1.5　有理数的乘方 　　数学活动 　　小结 　　第二章　整式的加减 　　2.1　整式 　　2.2　整式的加减 　　数学活动 　　小结 　　复习题2 第三章　一元一次方程 　　3.1　从算式到方程 　　3.2　解一元一次方程（一）——合并同类项与以移项 　　3.3　解一元一次方程（二）——去括号与去分母 　　3.4　实际问题与一元一次方程 　　数学活动 　　小结 　　复习题3 第四章　图形认识初步 　　4.1　多姿多彩的图形 　　4.2　直线、射线、线段 　　4.3　角 　　4.4　课题学习　设计制作长方体形状的包装纸盒 　　数学活动 　　小结 七年级下册：第五章　相交线与平行线　　Ⅰ　总体设计 　　Ⅱ　教材分析 　　　　5.1　相交线

求现在初一年级（七年级）人教版 数学课程目录

初一上册：第一章 有理数1正数、负数、有理数、相反数、科学记数法、近似数2数轴：用数轴来表示数3绝对值：正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；零的绝对值是零4正负数的大小比较：正数大于零，零大于负数，正数大于负数，绝对值大的负数值反而小 。5有理数的加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去减小的绝对值； 互为相反数的两数相加为零； 一个数加上零，仍得这个数。6有理数的减法（把减法转换为加法） 减去一个数，等于加上这个数的相反数。7有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘； 任何数同零相乘，都得零。 乘积是一的两个数互为倒数。8有理数的除法（转换为乘法） 除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数。9有理数的乘方