一个六位数最高位是7最低位8任意相邻的三个数位上和是18,这个六位是?小学四年级，要算式？

解：另四个数之和为18-7+18-8=21则万位上为：21-18=3千位上为：18-7-3=8百位上为：18-3-8=7十位上为：18-8-7=3所以这个数为：738738如还不明白，请继续追问。如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。

小学四年级题:求近似数是600000的最大6位数和最小6位数。求高手给准确答案。是649999还是604999，理由拿分

我先不看你的答案，也不看其他网友的答案。就这道题而言，应该如何分析作解答。 近似数：60　0000　首先分析：某一个数被四舍五入后，近似数取值为600000，说明那个四舍五入的数位一定是‘万位’。因此，　 最小六位数　：　550000 最大六位数　：　649999 如果这道题改成：近似数为　60万，（注意：此时已经带有‘万’这个单位），那么考虑的那个‘四舍五入’的数位　一定是‘千位’。　因此，最大六位数：　604999　　　最小六位数：　595000　 楼主明白了吗？你的问题关键是看这个近似数　600000　是否带有‘万’，如果不带的话，一定取649999；如果是：60万，就一定取　604999

小学四年级数学题最大的六位数是多少

999999 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

小学四年级数学期中考试题：一个六位数，省略“万”后面的尾数是45万，这个数最大和最小分别是多少？

解：根据“四舍五入”法，省略万位后面的尾数约是40万，这个六位数最大是404999，这个数最小是395000。小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。”的确，现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语言来阐述世界。从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程，因此，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例。将使儿童学得更主动。从我们的教育目标来看，我们在传授知识的同时，更应注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力。四则运算的意义和计数方法：加法意义、减法意义、乘法意义、除法意义、加法、减法、除法、乘法、验算。运算定律与简便方法、四则混合运算

四年级上册数学知识点汇总

四年级上册数学知识点概要：- 十进制计数法：10个一万是十万，10个十万是一百万，以此类推，每增加一个计数单位，数量扩大十倍。注意区分计数单位和数位，前者是计数单位的名称，后者是数字在数的结构中的位置。- 数位与位数：在表示数时，数位按顺序排列，一个数的位数取决于含有多少个数位。例如，652100是个六位数。- 亿以上数的读写：分级读写，每四位为一级，尾部0的读写规则为“不读零，其他位有零只读一个”。- 比较数的大小：位数决定大小，相同位数从高位开始比较。- 求近似数：四舍五入法，看省略尾数的最高位，小于5舍去，等于或大于5进一。- 自然数：0和所有正整数，没有最大值，无限延伸。- 计数单位进率：相邻单位之间进率是10，十进制计数。- 面积单位转换：公顷和平方千米，1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷或1000000平方米。- 角度测量：角的度量、度数、角的分类、量角器的使用等