想一道数学题的时间应该是多久？

这要看具体情况：（1）如果是假期，有充足时间思考，我想不妨多思考。（2）如果是平时（或者考试），就不要将大量的时间思考一个题了，理由你应该有体会。（3）想10分钟就问老师或者同学是最不可取的。有时间不妨慢慢想，明天要交，只有听老师解答了。供参考。

一道数学题想多长时间或达到生么程度没做出来就可以先放下或看答案思考,从而达到有收获的地步？

考试的话，通常难题都在固定位置，可以一眼都不看直接跳过，把简单的题扫荡完，再来看看难题。练习时，务必多关注解题技巧与方法，目前多数习题的答案，要我说其实跟一坨屎差不多，无论简单还是复杂，都是用一个很恶心的证明。老师讲题也按答案讲，对提高学生数学技能帮助很小。你如果对数学不是很感兴趣，或者说基础较差，可以练习练习一些普通题，基础好的，可以去买本兰琦的《高考数学压轴题的分析与解》，人家的分析是相当到位啊，有简单方法绝对不用复杂方法，你可以去他的博客math173看几眼，上面虽然有很多题和我们无关，但是他的方法技巧那一栏确实不错。

我想一道不会做的数学题想了一两个小时还是不会，姐姐说要努力想才会做，可是花了这么长时间我觉得太浪费

正常情况下，当你思考二十分钟左右时，思维就会陷入定式，所以你思考两个小时只是在一个思维怪圈子里打转，这是浪费时间的行为，效率低下。。。所以，也不是说一开始就看答案，必须先努力思考，试尽你知道想到的手段，实在不会，在翻答案，而且答案看懂后不要直接把解答过程写上，应做好标记，过几天自己在独立做一遍，因为当时看完的答案懂了，但其实你还不会，甚至有可能你第二次还不会，不要怕，这说明这里是重点，不要放弃他，多重复几次，总会会的。祝好成绩。

有时候一道数学题很多人都会，我却一直想不出，难道是我智商有问题？别人做试卷速度超快，我却要想很久

不要总是和智商扯上关系，你把所谓的智商高的在深山关几年，看看他出来之后怎么样。 这只是思维限制，很多人都会，你却想不出，说明你和别人思维不一样，你应该去想想为什么别人会那么想，你只能这么想，称作没经验，也就是你脑子用于想数学的时间少。至于别人做得快，你做得慢，是因为你没有数感，这是题目做的量的问题，也就是数学思维很熟悉的，一般看完题目会知道大概出题者想要你怎么做出这道题。举个简单的例子：假设情景：正上课。事件：老师教学生用做差法比较两个代数式的大小。于是，他举了个例子：a>1，证a^2和a的大小 解：∵a^2-a=a(a-1)〉0 ∴a^2>a之所以很快就能做出来，就是因为你的思路很明确，老师今天教的是做差法，她肯定会想尽办法想出一道用做差法解答的题目给你们做，所以你就可以肯定题目是用做差法解答

三个学生做一道数学题，至少需要多少分钟？

至少一共需分钟36分钟，每项检查需要3分钟，一个人就需要12分钟，3个人至少需要36分钟。这是简单的算术题。把数和数的性质、数和数之间的四则运算在应用过程中的经验累积起来，并加以整理，就形成了最古老的一门数学——算术。在古代全部数学就叫做算术，现代的代数学、数论等最初就是由算术发展起来的。后来，算学、数学的概念出现了，它代替了算术的含义，包括了全部数学，算术就变成了其中的一个分支。扩展资料：算术的发展特点自然数的一个特点就是由不可分割的个体组成。比如说树和羊这两种事物，如果说两棵树，就是一棵再一颗；如果有三只羊，就是一只、一只又一只。但不能说有半棵树或者半只羊，半棵树或者半只羊充其量只能算是木材或者是羊肉，而不能算作树和羊。数学如此发展，算术已不再是数学的一个分支，我们通常提到的算术，只是作为小学里的一个教学科目，目的是使学生理解和掌握有关数量关系和空间形式的最基础的知识。能够正确、迅速地进行整数、小数、分数的四则运算，初步了解现代数学中的一些最简单的思想，具有初步的逻辑思维能力和空间观念