刚上四年级的孩子如何提高数学成绩?

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四年级下册数学基训P64思维广角两个数相乘,如第一个因数增加5,第二个因数不变,积增加100；如第二个因数增加4,第一个因数不变,积增加120.这两个数的积是多少?

题目 举报四年级下册数学基训P64思维广角两个数相乘,如第一个因数增加5,第二个因数不变,积增加100；如第二个因数增加4,第一个因数不变,积增加120.这两个数的积是多少?扫码下载***搜索答疑一搜即得答案解析 查看更多优质解析解答一举报　　我确定对.　　理由如下：　　两个数相乘,如第一个因数增加5,第二个因数不变　　即　　（第一个因数+5）×第二个因数　　由分配律得　　第一个因数×第二个因数+5×第二个因数　　相当于积不变,第二个因数扩大为原来的5倍,　　由此时积增加100,　　得　　第二个因数扩大为原来的5倍后是100,　　故第二个因数=100÷5=20； 　　同理　　由第二个因数增加4,第一个因数不变,积增加120.　　得　　第一个因数扩大为原来的4倍后是120,　　故第一个因数=120÷4=30； 　　得这两个数的积是：　　20×30=600.解析看不懂？免费查看同类题视频解析查看解答更多答案(1)

高三最后一个月成绩能上升多少分？

你好，我是四川的理科生。离高考的这最后一个月，不要让自己太疲惫，你要学会适当放松。老是说，回归课本是最好的办法，不要再去做题了，这样效率不会很高。总之一句话，不要太浮躁咯，这样才会有好的效果。其实，作为理科生的我语文数学都是100网上，英语刚刚及格，理综本来不怎么样，只有170左右，但是慢慢的调整好咯心态，理综现在就差不多有200咯。