初一上册数学每天做五道题成绩会提高吗?

初一上册数学每天做五道题成绩会提高吗? 这个……不好说。 题不在多在精，建议去买一本课外的做做，每天让家长或自己看一下哪些内容具有代表性，当然，适当的做些难题。有条件的话，让家长把做过的题目改编一下，再找个时间做。有些时候，没有必要刻意的去数做了几道，可以三道，可以十道，关键是你懂了，会了，上课的内容掌握了，熟练了。 祝学习进步，望采纳！ 求150道初一上册数学题 天哪，太累人了，大部分人不会花很大的时间去找这么多道数学题的。 算啦，我给你编一道吧：设a，b，c为实数，且｜a｜+a=0，｜ab｜=ab，｜c｜-c=0，求代数式｜b｜-｜a＋b｜-｜c-b｜＋｜a-c｜的值．这个不错哦，我花了很大力气找的。 楼主，你要看时间啊，要是有人抄袭我的，你千万别采纳。谢谢了啦！ 零五网初一上册数学 还是自己写吧，初一的东西挺简单的，初一没学好初二就什么都不会了 初一上册数学问题1道

初一数学考试时间不够啊

时间安排：　　一般填空题、选择题20分钟，17~19题20分钟，22、23题30分钟，24题30~40分钟。如果考生心理状态比较好，可以选择正常顺序答题，如果刚开考就很紧张，可以跳过填空、选择，先做17、18等较容易的解答题，让心情平静下来。　　选择题、填空题：　　对于没有图像的题目，要考虑各种可能性，答题前自己辅助作图，填空题还要注意答案的完整性，包括单位、区间取值等。对于做不出的题目，也千万不能空着。　　解答题：　　计算题，主要包括有理数计算、化简求值、方程和方程式、不等式和不等式组等，比较基础，主要考查细心程度。　　证明题，图形的全等或相似，线段的平行、相等或垂直关系。　　作图题，除了能按要求完成作图外，还要能分步骤写清作图的方法。因为今年中考采用网上阅卷，考生尤其要注意用铅笔绘完图后，再用黑色签字笔描绘清楚。　　巧用草稿纸和学会放弃　　在草稿纸上也标上标号，检查时，就可以从草稿纸上快速回顾当时的解题思路和演算过程，而不必要从头再做一遍，或者用其他解题方法跟原方法进行对照，以此来检查答案的正确性

初中数学有哪些母题？

数学26个母题是关于基本运算、代数、几何、概率与统计等数学概念和技巧的练习题。1、一元一次方程：这类题目主要涉及解一元一次方程的方法，如合并同类项、移项等。2、一元二次方程：这类题目主要涉及解一元二次方程的方法，如配方法、因式分解法等。3、二元一次方程组：这类题目主要涉及解二元一次方程组的方法，如加减消元法、代入消元法等。4、不等式与不等式组：这类题目主要涉及解一元一次不等式和一元一次不等式组的方法，如找规律、画图象等。5、平面直角坐标系中的点与直线：这类题目主要涉及平面直角坐标系中点的坐标表示、两点间的距离公式等。6、平面直角坐标系中的图形变换：这类题目主要涉及平面直角坐标系中图形的平移、旋转、缩放等变换。7、三角形的性质与判定：这类题目主要涉及三角形的内角和定理、边角关系、相似三角形等。8、平行线的性质与判定：这类题目主要涉及平行线的判定定理、平行线的性质等。9、圆的性质与判定：这类题目主要涉及圆的定义、弦、弧的关系、圆周角定理等

初一数学题目及答案

初一100道数学计算题及答案 1.25×（8+10） =1.25×8+1.25×10 =10+12.5=22.5 9123-（123+8.8） =9123-123-8.8 =9000-8.8 =8991.2 1.24×8.3+8.3×1.76 =8.3×（1.24+1.76) =8.3×3=24.9 9999×1001 =9999×（1000+1） =9999×1000+9999×1 =10008999 14.8×6.3-6.3×6.5＋8.3×3.7 =（14.8-6.5）×6.3＋8.3×3.7 =8.3×6.3+8.3×3.7 8.3×（6.3＋3.7） =8.3×10 =83 1.24+0.78+8.76 =（1.24+8.76）+0.78 =10+0.78 =10.78 933-157-43 =933-（157+43） =933-200

初中数学母题一共有多少道

初中数学整本书一共选择了60道母题。本书以六个核心素养贯穿在知识体系中，并各有侧重。例如，以《代数运算》、《几何运算》两章突出数学运算核心素养。《代数运算》中的6道母题涵盖了从数到式到方程、不等式的所有运算；《几何运算》中的4道母题涵盖了所有的长度、角度、周长和面积的运算。为了突出直观想象、逻辑推理核心素养，专门设置第三章《几何作图》；第四章至第五章共有11道母题涵盖了初中学段图形与几何的所有内容，也着重落实了逻辑推理、直观想象的核心素养。第六、七、八三章共15道母题，涵盖了所有初中函数内容及数学思想方法，着重突出数学抽象、直观想象的核心素养；第九章《统计与概率》中的2道母题突出了数据分析的核心素养；第十章《应用问题》以13道母题着重突出了数学建模、数学抽象及数学应用意识。第十一章《多解题》以4道母题涵盖了初中阶段分类讨论、数形结合思想方法，突出数学知识内部的综合应用。除此之外，每道母题都设置了母题来源，母题原题、知识定位、素养监测、思路分析、解答过程等栏目，对每一道母题会提出多个改编方向进行改编，并对改编后的试题进行点评