五年级数学应用题分步如何给分

1、如果是分步列式，要按步给分。2、是综合式，列式正确，计算错误给一半分数。如果计算也对，只是最后答时错了，只能扣1分。小学数学应用题评卷时，不能答案不对就给予打叉扣满分。要看其解题思路是否正确。

五年级开展数学竞赛，一共20题，答对一题得7分，答错一题扣4分，王磊得74分，他答对了（ ）题

假设他全部答对，应得140分，实际得74分，也就是扣了66分，答错一题扣11分，（因为7+4=11，他没答对少得了7分，答错一题扣4分，所以是11分）用66除以11就是答错的题数，用总题数20减去答错的题数6，就是答对的题数：14。方程：解：设答对X题，那么答错（20-X）题7X-4（20-X）=7411X=74+80X=14 答：他答对了14题 希望能帮到你！(*^__^*)

五年级小升初如果错一个应用题减多少分？

您好。看题目的分值，一般如果前面都对了，只有结果失误，扣一分或两分。如果中间的失误导致后面的一半步骤都算错，很有可能减四分。还要综合题目的总分是多少，数学不同于语文，一个小小的错误会导致后面的算错

五年级数学题某修理部有三轮车和小汽车共有18辆，共有轮子64个，三轮车和四轮车各有多少辆？

三轮车有8辆，四轮车有10辆。1、分析：假设全是三轮车，则共有的轮子数是18×3个，然后与实有的轮子数相比，就是因为每辆小轿车比三轮车多了（4-3）个轮子，由此求出小轿车的数量，进而求得三轮车的数量，据此解答。2、解：假设全是三轮车，则小轿车有：（64-18×3）÷（4-3），=（64-54）÷1，=10÷1，=10（辆），三轮车：18-10=8（辆）3、答：三轮车有8辆，四轮车有10辆。4、点评：本题的关键是用假设法，也可设全是小轿车，求出应有的轮子数，与实有的轮子数进行比较，进而求得三轮车的数量。扩展资料：本题另一计算方法：1、假设三轮车有x辆，四轮车有y辆。那么，三轮车轮子3x，四轮车轮子4y；2、依据题意：x+y=18，3x+4y=64；3、解方式得：x=8，y=10；4、所以，三轮车有8辆，四轮车有10辆。

五年级举行数学竞赛共20题。做对1题5分，做错扣3分，罗婧得了60分，她做对几题

5×20=100100-60=405+3=840÷8=520-5=15答：她做对15题