小学一年级上册数学比多少教案
小学一年级数学比多少练习题
一、注意挖掘学生身边的学习资源。在这节课中,教师很好地体现这一理念,充分调动了学生的学习积极性,使学生活动与学生生活紧密联系。如猜小棒,为学生创建了一个发现,探究的思维空间,让学生在积极参与活动的过程中,自己去发现,领会多一些,多得多,少一些,少得多的意思,并能用它描述两数之间的大小关系。 小学数学一年级《比多少》说课稿一、 说教材、学情本节课是2012年最新审定的人教版一年级数学第6页至第8页的内容。学习它之前,学生已经学习了数数,有了一定的数学基础,所以学习比多少时学生上路还是比较快的。另外这一课,也是后面认知各数大小的基础,是学习后面数学知识的基础。书中是以小猪盖房子的故事开始,激发学生学习兴趣,通过“在情境图中找一找,比一比”,让学生自己寻找可比的对象,选择比较的标准来“比”,给学生较大的自由发挥空间,体现“以人为本”、“以发展为宗旨”的素质教育新理念和目标。二、 说目标1、使学生初步认识――对应,知道同样多的含义;初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,知道多、少的含义;同时注意引导学生考虑比较的多种方法2、通过操作、观察,初步体验数感,激发学生学习数学的兴趣,体验合作学习的乐趣,让学生在比一比的过程中形成初步的观察、分析、比较能力。三、 说重点、难点会用一 小学一年级数学的考点及例题你好!大概要学习的内容是:
二、估计方法的指导恰到好处。数学老师的责任不是简单地把现成的数学知识交给学生。而是要引导学生在实践中积极动脑去探求
小学数学一年级下册比多少评课稿
小学数学一年级《比多少》说课稿
关于小学一年级的数学
上册:
第一单元 数一数
第二单元 比一比
第三单元 1-5的认识和加减法
第四单元 认识物体和图形
第五单元 分类
第六单元 6-10的认识和加减法
第七单元 11-20各数的认识
第八单元 认识钟表
第九单元 20以内的进位加法
第十单元总复习
下册:
第一单元 认识图形
第二单元 20以内的退位减法
第三单元 分类与整理
第四单元 100以内数的认识 * 摆一摆,想一想
第五单元 认识人民币
第六单元 100以内的加法和减法
第七单元 找规律
第八单元