认识时间是小学几年级
认识时间是小学一年级。“认识时间”是小学数学的教学内容之一。在一年级上学期,教材安排设计认识钟面和整时、半时,符合学生的认知规律和年龄特点。通过初期学习,一年级小学生应掌握以下内容:知道时间的单位:时、分、秒初步认识钟面,正确区分时针、分针。会认、读和写整时、半点,知道时间的两种表示方法。会在钟面上拨出整点和半点。初步建立时间观念,养成遵守时间和合理安排时间的好习惯。认识时间的知识点:1、钟面上有时针和分针,走得快的,较长的是分针;走得慢的,较短的是时针。2、钟面上有12个大格,60个小格,1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分钟。3、时针走1大格分针要走一圈,所以 1时=60分。4、半小时=30分, 一刻钟=15分钟。5、时间的读与写:如3:30,可以读作3时30分,也可以读作3点半;8时零5分应写作8:05。
小学一年级数学《 认识时间》优秀教学设计
通过前面的学习,学生已经掌握了钟表及时间的一些知识,知道如何看整时和半时。而本节课则是教学用“ 5 分 5 分数”的方法来认读时间,并通过实际的操作知道 1 时 =60 分。 教学目标: 1 、会正确读、写钟面上的几时几分,知道 1 时 =60 分。 2、 在认、读、写的活动过程中,让学生感受蕴含的时间观念。 3、 通过时间与生活联系的事例,让学生体验时间的宝贵,进行良好生活习惯的教育。 教学重点 :时、分的认识。 教学难点: 几时几分的认读。 教学准备:教 具――多媒体课件,时钟模型;学具――小钟。 教学预设: 一、复习引入 同学们,今天我给你们带来了一位小朋友,想认识她吗? (课件出示婷婷的录像) 师:看一看婷婷在干什么? 生:起床、吃早餐、上学、上课。 师:她什么时间起床?你是怎么认的? 她什么时间吃早餐呢?怎么认的呢?
小学数学“认识钟表”是一年级上册的内容。
小学数学“认识钟表”是一年级上册的内容。教学目标:1、知道钟表在生活中的作用,初步认识钟表(时针和分针);2、结合经验学会看整时,并知道整时的两种表示方法;3、养成合理安排时间的习惯,学会有计划的安排自己的作息时间。辅助教学:时针在两个数字之间时,过了几就是几点.分针指向几时,就是几分钟,分针在几和几之间时,就是几分钟。钟表的认识也是循序渐进的过程,对于过小的孩子我们不要拔苗助长,可以结合生活让他们对时间有个大概的认识,比如1分钟是多长时间,1分钟能干什么事情,1小时是多长时间,1小时又能做多少事情。告诉孩子每天几点起床,几点睡觉,几点吃饭,借助于道具,让孩子对时间有个更清晰的认识。以上内容参考:百度百科-钟表
一年级数学一共有多少教学视频
一年级数学一共有多少教学视频的回答如下:一年级数学的教学视频数量可能会因不同的教材和学习资源而异。一般来说,一年级数学的教学视频数量是相对较少的,因为这一阶段的数学知识相对较为基础,主要包括数的认识、数的大小比较、数的加减法、数的简单应用等内容。以某一年级数学教材为例,其教学视频数量大约在15-20个左右。这些视频主要分为两类:知识点讲解视频和习题解析视频。知识点讲解视频涵盖了教材中的各个知识点,如数的认识、数的大小比较、数的加减法等,每个视频时长约为5-10分钟。习题解析视频则针对教材中的练习题进行讲解,帮助学生更好地理解和掌握数学知识,每个视频时长约为2-3分钟。当然,除了教材配套的教学视频外,还有很多其他的数学学习资源可以供一年级学生和家长选择。例如,一些在线数学学习平台会提供丰富的教学视频资源,包括知识点讲解、习题解析、数学故事等方面的内容,这些视频的时长和形式都不尽相同。对于一年级学生和家长来说,可以根据孩子的实际情况和学习需要选择合适的数学学习资源,以便更好地帮助他们巩固基础数学知识、提高数学应用能力
小学一年级数学内容
小学一年级数学内容如下:1、认数:认识1-20以内的数。2、算数:20以内的进位加法。3、认识位置:前、后、左、右、中间。4、认识钟表。5、认识图形:长方体、正方体、圆柱。二、一年级下册所学内容:1、算数:20以内的退位减法、100以内的加法和减法。2、认识人民币。3、分类与整理。4、找规律。在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。小学一年级的数学学习加减法,10以内的加减法,20以内的加减法,50以内的加减法,100以内的加减法。三连加和三连减.竖式计算,口算,珠心算。还有简单的奥数学习。这些在幼儿园都有学习,所以在上一年级的数字比较轻松。基本上都能考到100分。拓展:一年级数学体和形是维度不同的区别。体是立体感有空间感的事物,比如立方体长方体圆柱体。而形是平面的概念,简单说就是不能体现物体全貌只能反应一个面。小学一年级数学图形分类按三种方法分,按照图形的形状分类可以分成圆形,三角形,正方形