北师大版二年级数学上册一共有多少天教案

北师大二年级上册数学《一共有多少天》

二年级上册数学一共有多少天教学设计

〖教学目标〗  　　1. 在学习了2～6的乘法口诀的基础上，应用旧知识与推理，编制7，8的乘法口诀。在探索规律的基础上掌握7，8的乘法口诀。 2.能正确地运用口诀计算表内乘法，解决实际问题，培养应用意识。 3.让学生在编制口诀与应用中感受数学在日常生活中的应用。 〖教材分析〗  　　本课是北师大版二年级上册第七单元“乘法口诀（二）”中的内容，是在学生学习了2～6的乘法口诀的基础上进行学习的。此时学生对口诀的编制具有了一定的能力 ，因此对教材进行了重组，把7与8的乘法口诀放在一起学，使学习内容更具挑战性。利用一张每排7格共8排的方格图，来编制7，8的乘法口诀，但又不能根据方格图把口诀编完整，促使

北师大版小学数学二年级上册一共有多少天课堂实录

22年级上册数学认识时间的思维导图怎么画

2年级上册数学认识时间的思维导图画法如下：

画法分析：

1、了解钟表的基本特征，包括形状以及指针、数字和刻度这些基本的构成，哪个是时指针，哪个是分指针，刻度和数字又是怎样，这些都是读出时钟时间的基本指标。

2、钟表的信息，主要是整时和分钟的读数，有时也会精确到秒，甚至更小的单位。