一年级数学9添上5是什么数

__?9添上5是表示14吧?9+5=14_?9添上1是表示10。_?9添上2是表示11。_来卫嗤疲? 拓展内容：第一课时9加几教学目标?1、通过各种学习活动，得出计算“9加_浮钡母髦址椒ǎ醪秸莆铡按帐ā钡乃嘉獭Mü冉希呕按帐ā保⒛苷芳扑恪?9加几”的口算。?2、通过情境的探索，培养学生转化等初步的数学思想。?3、体会多种计算方法的乐趣，建立学好数学的信心。_萄е氐悖撼醪秸莆铡按帐ā辈⒛苷芳扑恪?9加几”的口算。教学难点：理解“凑十法”的思维过程。

校园拓展一年级数学9加5怎么写

9+5是14。这是加减乘除法当中的加法求和计算。它的具体计算方式是9+5=14。在日常的生活当中，经常都会用到我们学习的数学计算方法。例如前往餐厅吃午餐。一共点了两道菜。一道菜的价格是九元。另一道菜的价格是五元。那么总消费金额就是14元。

一年级的数学9+（ ）=5+（ )=14怎么做？

应用加数和的互换的原理：所以：9+（5）=5+（9）=14

一年级数学题,我已经送出去了9份还剩5份没送怎么算？

我手中原来一共有14份。因为，已经送出去了9份，在手中还剩余5份没有送，故，剩余的加上送出去的等于我在没有送出去之前的份数。即：5+9=14（份）。

如何教孩子算一年级加减法？

众所周知，小学一年级是从幼儿园升为小学的第一阶段，同样也是学生最重要的一个阶段。这个时候的孩子是及其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。其中数学作为小学、初中、高中、大学都舍弃不了的学科，也是很多家长为之头疼的，那么小学一年级数学加减法怎么教呢？今天小编就来带大家了解一下关于一年级数学加减法的一些方法及规律。数学，一年级学习数学学习勿求快，计算更是如此。大人的角度，一年级数学极为简单，不就是几+几，几-几嘛。殊不知，在一年级的小朋友眼中，好比天方夜谭，好似我认识它，它却不认识我一般。这个时候家长一旦急躁，孩子更会乱了分寸，因此我们需要更多减法的耐心，去慢慢领导孩子学习。要知道在一年级的数学教学中，20以内进位加法和退位是教学的知道，同时也是教学的难点。一般的孩子在学前班时就学会了10以内的加减法，进入小学后20以内不进位不退位的加减法稍加联系也能熟练掌握，但是孩子学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了