有49个草莓,每8个草莓装一袋,可以装满多少袋?还剩几个?

二年级还没有学乘除法吗？应该是没有学有余数的吧？那就只能49-8，再减8。一路减下去啊！捡到多少个？为止。就得到了。可以装满多少袋呀？这个作为父母应该帮助孩子好好的分析一下。应该是剪完了，六个八。最后就剩下了一。那也就是可以装满六大，还剩一个。

一筐草莓每盘放八个放了4盘后还剩6个原来有多少个草莓

38个。根据查询二年级数学相关资料得知，一筐草莓每盘放八个放了4盘后还剩6个原来有38个草莓。首先用8乘以4等于32，其次在用32加上6等于38，最后得出结果就是38个。

二年级数学《分草莓》教学设计范文

教学内容：分草莓教学目标：引导学生探索有余数除法的试商方法，解决生活实际问题，进行安全教育。重点难点：经历试商过程，理解有余数除法试商方法。教具准备：投影仪教学过程：一、复习1. 提问：有余数除法中，余数和除数有什么关系？2. 练习：10÷5，16÷5，18÷5，20÷5，33÷5。全班齐练，指名板演。分类练习：有余数算式，无余数算式。二、探索新知1. 探究试商方法。（1）展示分草莓画面，理解题意：55个草莓平分8个盘，每盘放几个？剩余几个？列出算式：55÷8。（2）估算每盘放多少草莓。（3）小组讨论判断估算的准确性。（4）讨论估计两数相除所得商的方法。（5）计算步骤：一商、二乘、三减、四比。2. 填空练习：P5“试一试”。三、巩固练习P6“练一练”的第1-5题。四、总结

一共有15个草莓3个3个的数一共有多少个?二年级上

您好！十五个草莓三个三个地数，数五次就数完了：3、6、9、12、15 谢谢阅读！

二年级数学余数的应用题

余数的除法应用题（专题训练） （都要写单位和答语）1、“六一”儿童节，小胖挂气球，。他按红、黄、绿、蓝颜色排列，第27个气球什么颜色？2、一张纸可以剪7颗五角星，要剪58颗需要几张纸？3、三月份有31天，这个月有几个星期，余几天？4、每6个蛋糕装一盒，21个蛋糕装多少盒？还余几个？5、有35位老师做广播操，如果排成4列，平均每列有多少位老师，还多出几位老师？6、小胖和5个同学做了30朵红花，12朵兰花，一共做了几朵花？平均每人做几朵花？7、有24只草莓，分掉4只，还有多少只？8、8个皮球装一盒，42个皮球可装多少盒？9、小胖有18个蛋糕，平均装在4个盘子里，每盘装几个？还剩多少个？10、有52只苹果，9个人平均分，每人能分到多少个？还剩下多少个？要想每人分到6个，还需要多少个苹果？11、4人摘了38个橘子，如果将这些橘子平均分给5个人，每人能分到几个？还剩几个？12、小玲有5元钱，他想买6角一张的邮票，可以买几张？还多几角？13、小巧拿50元钱为班级买植物，每盆植物9元，最多可以买几盆？14、一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，可以做多少根短跳绳？还剩多少米？15、筐里正好有30只苹果，最少拿出（