求助，小学一年级的数学题。一根绳子从头到尾剪了8次，剪成了多少段？

剪一次是2段！后面有7段重复的！所以：8X2-7=9（段）能够帮到你我很高兴，如还有什么问题，请继续询问！

小学一年级数学题8+1=7+

小学一年级数学题8+1=7+解答：小学一年级数学题8+1=7+2＝6+3＝5+4希望能帮到你

一年级数学10以内的加法口算题

一年级数学100道10以内的加法口算题1 　　1、8+0= 　　2、0+8= 　　3、0+3= 　　4、5+3= 　　5、2+7= 　　6、4+3= 　　7、2+7= 　　8、4+4= 　　9、6+1= 　　10、2+6= 　　11、3+4= 　　12、5+5= 　　13、4+4= 　　14、0+6= 　　15、6+4= 　　16、2+1= 　　17、3+2= 　　18、0+9= 　　19、4+4= 　　20、2+3= 　　21、3+4= 　　22、4+1= 　　23、1+5= 　　24、6+4= 　　25、0+3= 　　26、3+7= 　　27、9+1= 　　28、0+0= 　　29、0+3= 　　30、5+4= 　　31、8+1= 　　32、2+8= 　　33、8+2= 　　34、7+2= 　　35、3+7= 　　36、4+3=

小学一年级数学加减法怎么教?

首先，从小就得教小孩数数，这个非常重要。然后，等到孩子从1能数到10的时候，可以教他数实物。比如屋子里的凳子，桌子上的苹果、老师给的糖果。然后等孩子回到家，数家里几口人、做了几道菜，到了超市买东西买了几个，只要有机会就让他数，不要显麻烦。只有应用到实物当中，小孩才会对数字有概念。孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加” 看大数，分小数，凑成十，加剩数。先从简单的弄始教给孩子，比如1+1=2，1+2=3，先用实物，比如1+1就可以拿1个苹果加1个苹果，1个苹果加2个苹果，慢慢让孩子对数字加深概念，但是小孩在学校里没有实物，所以就再教用手指来算。要先教孩子数实物，而不是用手指。先对数字加深概念一定要先用实物让孩子算，再教孩子用手指。不然孩子会依赖手指，而不了解数字的真正含义。10以内的加减相关口诀：一、10以内加法口诀1+1=22+1=3，1+2=

一年级数学加法口诀和减法口诀分别是什么?

一、小学数学加法口诀：1+1=21+2=3，2+2=41+3=4，2+3=5，3+3=61+4=5，2+4=6，3+4=7，4+4=81+5=6，2+5=7，3+5=8，4+5=9，5+5=101+6=7，2+6=8，3+6=9，4+6=10，5+6=11，6+6=121+7=8，2+7=9，3+7=10，4+7=11，5+7=12，6+7=13，7+7=141+8=9，2+8=10，3+8=11，4+8=12，5+8=13，6+8=14，7+8=15，8+8=161+9=10，2+9=11，3+9=12，4+9=13，5+9=14，6+9=15，7+9=16，8+9=17，9+9=181+10=11，2+10=12，3+10=13，4+10=14，5+10=15，6+10=16，7+10=17，8+10=18，9+10=1910+10=20二、小学数学减法口诀：9-9=0，9-8=1，9-7=2，9-6=3，9-5=4，9-4=5，9-3=6，9-2=7，9-1=88-8=0，8-7=1，8-6=2，8-5=3，8-4=4，8-3=5，8-2=6，8-1=77-7=0，7-6=1，7-5=2，7-4=3，7-3=4，7-2=5，7-1=66-6=0，6-5=1，6-4=2，6-3=3，6-2=4，6-1=55-5=0，5-4=1，5-3=2，5-2=1，5-1=44-4=0，4-3=1，4-2=2，4-1=33-3=0，3-2=1，3-1=22-2=0，2-1=11-1=0扩展资料：减法遵循几个重要的模式