女儿上初二想早学习高中数学怎么办？

这位家长你好 你女儿的问题很可能出在对数学学科本身的畏难心理上 如果上初二的时候数学课程感到很吃力的话，那么可能性只有两种，就是1 不用心 2 方法不正确 这两种可能的补救都不难，你女儿目前才初二，得赶紧开始补习，否则的话数学这东西会越拖越难的，拖到高中可就真的很难补了 您可以有选择性的为她报一些数学班，以兴趣型为主，辅导型为辅...不过我想你女儿可能会排斥这种形式，因为不喜欢数学，所以很难对数学班感兴趣，不妨为她请一位1v1教师，这在现在这个时期是管用的，不建议请在职教师，你女儿的情况其实是学习中的偏科现象，对数学老师会有天然的排斥，所以，开始的时候先请一个平易近人一点的且责任心比较好的大学生，为她补习一小段时间后，看看效果再做后续打算... 希望能帮到你，如果你女儿学习上的其他情况，欢迎你给我留言

小学数学网课平台哪个好

小学数学网课平台猿辅导好。

猿辅导网课app是一款专门为需要课外辅导的一对一学习教育软件，官网下载后提供了小学、初中、高中的数学科目键喊的在线直播课程，还有符畅老师的课以及班主任同步答疑辅导，跟紧学校教学进度的同时强化学习。猿辅导app官方版提供了更为专业的1v1教学指导。

猿辅导创立于2012年，顺利完成由IDG资本、高瓴资本、博裕资本、华平投资、腾讯等知名基金、蠢亮拆巨头公司领投的多轮融资，估值超过78亿美元。是K-12（覆盖学前到12年义务教育）在线教育首个独角兽公司，“2019胡润品牌榜-最具价值中国品牌”。

高中数学知识的记忆方法

定义、定理、公式是学好数学的基础，一些常见的题型的解答方法和技巧也需要牢记于心.。 　　高中数学知识记忆方法 　　1.联想法 　　联想，是一种创造性的活动。联想的特点是思路开阔、富有延展性、灵活性，联想能使脑神经细胞兴奋，在大脑皮层留下清晰的印迹，因而，记忆十分牢固。坚持使用这种记忆方法，有助于发展想象力，培养创造精神。 　　如在高中教材：弹性碰撞一节里，讲述了一个运动钢球(m1)对心碰撞另一个静止钢球(m2)的规律，推导出了两钢球碰撞后的速度表达式： 　　在实际处理问题时，只要记住①、②两式就能解决这一类碰撞问题，而不必要每次解题都要重新推导①、②两式的来龙去脉。学习中学生应用这两式来讨论有关问题时，常常将式中分子项的脚标搞混乱。为澄清这种混乱，可把碰撞现象与公式联系起来看，由于是m1去碰m2，我们就可把①式中的分子项'm1-m2'视为'm1→m2'，即把减号'-'形象地看成为动作指向的箭头'→'，把'm1-m2'形象地读作'运动球m1→(去碰)静止球m2'(或称：主动球m1→(去碰)被动球m2)，作了如此联想后，即使以后遇到题目叙述为运动的B球去碰静止的A球，也能迅速正确地写出表达式来