多一些什么意思？少一些什么意思？

多一些”一般指多出的数不超过10，“少一些”一般指少出的数不超过10！“多得多”一般指多出10以上或者更多的数（题目挑相差最大的数），“少得多”一般指少出10以上或者更多的数（题目挑相差最大的数）。例如：聪聪踢了52个。1、乐乐说：我踢的比聪聪少一些？（少一些一般10以内）答案就是49。2、宁宁说：我踢的比聪聪多得多？（多得多一般10以上或者更多）答案80。用“多得多”、“多一些”、“少得多”、“少一些”填空。红玫瑰比黄玫瑰（多得多）；黄玫瑰比红玫瑰（少得多）；黄玫瑰比白玫瑰（少一些）；白玫瑰比黄玫瑰（多一些）；红玫瑰比白玫瑰（多得多）；白玫瑰比红玫瑰（少得多）。

一年级数学下册多一些,少一些,多多少,少多少的练习题

随便出一些吧！1.52比78少多少？2.10比56少多少？3.50比43多多少？4.78比65多多少？5.65比72是多一些还是少一些？6.15比14是多一些还是少一些？答案：1.52比78少26 2.10比56少46 3.50比43多7 4.78比65多13 5.65比72少一些 6.15比14多一些

数学练习题做多了有什么好处吗?

现在很多的同学数学的分数都不是很高,这拉低的整体的平均分,所以很多的学生都会是做很多的练习题来改善这种问题,那么初中数学练习题做的越多分数就会越高吗?数学习题初中数学练习题做的越多分数就会越高吗?其实数学不是多做一些题就可以将自己的分数提升,而是要了解解题的方式,只有这样才能快速的整理出答案,这个科目是一种对脑部的思维能力的锻炼,因此我们可以在平时的生活中对孩子的这种能力进行锻炼.对于学生来说,这们科目真是很头疼的一个问题,很多的家长都非常害怕看到孩子的数学分数,并且有时候会让孩子多做一些初中数学练习题来改善这种问题,那么初中数学练习题做的多可以改善分数吗?让我们来看一下正确的答案.很多家长都会对孩子使用题海战术,其实这是错误的,家长们需要明白学习数学并非是要去做题,如果让孩子做大量的题很容易会让孩子对数学产生厌恶,一定要记住这一点,而题海战术并非说的是多做题,而是掌握解题的方法,我们不能忽略掉理论知识,我们要对学习到的公式等等进行整理,在闲暇的时候看一看、背一背,这样我们对公式以及概念等等熟悉之后才可以进行解题

数学二年级上册求比一个数多几或少几的题

二年级上册求比一个数多几或少几，是二年级数学教学的一个难点。解答这类题首先要理解题意。要明确①谁和谁比；②谁多谁少，多多少（或少多少）也就是相差数；③谁是知道的，谁是要求的。必要时画一下线段图，分析数量关系更直观明了。例①：苹果12个，梨比苹果多5个，梨有多少个？分析：梨与苹果比，梨多，苹果少。梨是大数，苹果是小数，相差数是5。求大数解答：大数=小数+相差数=12+5=17（个）例②：苹果12个，梨比苹果少5个，梨有多少个？分析：梨与苹果比，梨少，苹果多。梨是小数，苹果是大数，相差数是5。求小数。解答：小数=大数－相差数=12－5=7（个）例③：苹果12个，比梨多5个，梨有多少个？分析：苹果与梨比，苹果多，梨少。苹果是大数，梨是小数，相差数是5。求小数解答：小数=大数－相差数=12－5=7（个）例④：苹果12个，比梨少5个，梨有多少个？分析：苹果与梨比，苹果少，梨多。梨是大数，苹果是小数，相差数是5

小学二年级数学多、少、多多少、少多少练习题。

有两箱水果 一箱是苹果 一箱是梨 一箱苹果有25个 一箱梨有36个 问：梨比苹果多多少？ 再加几个苹果 才等于一箱梨的数量